URI: 
   DIR Return Create A Forum - Home
       ---------------------------------------------------------
       Vuk Belotinac
  HTML https://vukbelotinac.createaforum.com
       ---------------------------------------------------------
       *****************************************************
   DIR Return to: Šesti razred
       *****************************************************
       #Post#: 48--------------------------------------------------
       Muzicka kultura
   DIR By: Aleksandar.radosavljevic
       Date: March 18, 2020, 3:50 am
       ---------------------------------------------------------
       lalalalalala :)
       #Post#: 111--------------------------------------------------
       Re: Muzicka kultura
   DIR By: Aleksandar.radosavljevic
       Date: March 20, 2020, 3:06 am
       ---------------------------------------------------------
       Радове
       ћете слати
       на маил
       aleksandarra.ar@gmail.com
       #Post#: 285--------------------------------------------------
       Re: Muzicka kultura
   DIR By: Aleksandar.radosavljevic
       Date: April 8, 2020, 3:27 am
       ---------------------------------------------------------
       Domaci mozete da posaljete do sledećeg utorka.
       #Post#: 302--------------------------------------------------
       Re: Muzicka kultura
   DIR By: Aleksandar.radosavljevic
       Date: April 15, 2020, 3:29 am
       ---------------------------------------------------------
       Добар дан
       децо.
       На
       данашњем
       часу учимо
       музику
       ренесансе.
       Ренесанса
       је период 15.
       и 16. века. Не
       појављује
       се у свим
       земљама
       истовремено.
       Припремана
       је још у 14.
       веку, да би
       врхунац
       достигла
       тек у 16. веку.
       Израз
       ренесанса
       је настао
       од
       француске
       речи renaissance, што
       значи
       препород.
       Препород
       се односио
       на поновно
       интересовање
       за
       уметност,
       а самим
       тим и
       препород
       целокупног
       живота.
       Сматра се
       да
       ренесансом
       почињу
       нове
       странице
       човекове
       историје.
       
       Најзначајнија
       особа
       ренесансе
       је,
       вероватно
       Леонардо
       да Винчи.
       Поред да
       Винчијевих
       бројних
       проналазака,
       из овог
       раздобља
       нам стижу
       и компас,
       барут и
       штампарија
       Музички
       живот
       остварује
       се у
       црквама,
       али и у
       племићким
       дворовима
       и
       богатијим
       грађанским
       домовима.
       Кућно
       музицирање
       условило
       је процват
       световне
       музике.
       Основне
       карактеристике
       световне
       музике су
       вишегласје
       (2-3 гласа),
       љубавна
       тематика,
       песме
       посвећене
       забави и
       разоноди
       са
       ритмовима
       за плес и
       мелодијом
       која је
       једноставна
       и блиска
       народној
       музици.
       Компонује
       се на
       систему
       старих
       црквених
       лествица
       (модуса).
       Врсте
       вишегласја
       које се
       појављују
       су:
       ХОМОФОНИЈА
       –
       вишегласна
       музика у
       којој се
       један глас
       има водећу
       мелодију,
       а остали
       гласови су
       пратећи.
       ПОЛИФОНИЈА
       –
       вишегласна
       музика у
       којој су
       сви
       гласови
       равноправни
       (прави
       пример је
       канон).
       
       Популарност
       световне
       музике,
       утиче и на
       духовну
       музику. У 16.
       веку
       долази до
       расцепа у
       западном
       хришћанству,
       захтева се
       реформа
       цркве, а
       као
       последица
       тога
       настаје
       протестантски
       корал, као
       основа
       протестанског
       богослужења.
       Била је то
       једногласна
       мелодија,
       блиска
       народној
       музици, на
       народном
       језику.
       Католичка
       црква,
       схватајући
       да губи
       вернике, и
       сама трпи
       промене, а
       у музичком
       смислу то
       је био
       даљи
       развој
       полифоније
       у хорским
       делима без
       инструменталне
       пратње и
       развијање
       мисе  и
       новог
       облика
       мотета.
       Музички
       облици
       ренесансе:
       МИСА је
       најважнији
       облик
       богослужења
       католичке
       цркве, али
       и музички
       облик који
       је био
       заступљен
       у свим
       епохама.
       Састоји се
       из више
       делова,
       који су
       идентични
       као у
       црквеним
       службама и
       вокалног
       је
       извођења.
       Припада
       полифоној
       техници
       компоновања.
       МОТЕТ је
       вишегласни
       музички
       облик
       духовног
       карактера.
       Такође, је
       вокално
       музичко
       дело.
       МАДРИГАЛ
       је музички
       облик
       световног
       карактера.
       Пореклом
       је из
       Италије. У
       почетку је
       био
       вокални, а
       касније
       добија и
       инструменталну
       пратњу.
       За
       разлику од
       средњег
       века, када
       су
       музичари
       били
       анонимни,
       ренесанса
       је имала
       талентоване
       појединце
       чија дела
       имају
       трајни
       значај у
       историји
       музике.
       Два
       најзначајнија
       композитора
       су
       италијански
       композитор
       Ђовани
       Пјерлуиђи
       да
       Палестрина
       и
       фламански
       композитор
       Орландо ди
       Ласо.
       #Post#: 303--------------------------------------------------
       Re: Muzicka kultura
   DIR By: Aleksandar.radosavljevic
       Date: April 15, 2020, 3:31 am
       ---------------------------------------------------------
       Ваш
       задатак је
       да
       прочитате
       ову
       лекцију и
       покушате
       да
       запамтите
       најважније
       чињенице.
       #Post#: 311--------------------------------------------------
       Re: Muzicka kultura
   DIR By: Aleksandar.radosavljevic
       Date: April 22, 2020, 2:43 am
       ---------------------------------------------------------
       Dobar dan deco.
       I danas nastavljamo sa muzikom renesanse,samo sto cemo danas
       pricati o dvojici renesansnih kompozitora a to su: Djovani
       Pjerluidji da Palestrina I Orlando di Laso .
       Djovani Pjeruidji da Palestrina je radio u Rimu. Radio je kao
       pevac I dirigent u raznim crkvama pa mozete zakljuciti iz toga
       da je pisao pretezno duhovnu muziku. Komponovao je  duhovnu
       muziku I to A CAPELA(bez instrumentalne pratnje). Napisao je
       preko stotinu misa I preko tri stotine moteta. Stvarao je I
       svetovna dela ali u mnogo manjem broju. Jedna od najpoznatijih
       misa je “Misa pape Marcela” ciji link imate u prilogu. Ona je
       posvecena kako I samo njeno ime kaze papi Marcelu II.
       Orlando di Laso je kompozitor flamanskog porekla. Radio je u
       Minhenu kao pevac,kompozitor I dirigent. Pored muzike je
       poznavao I slikarstvo I knjizevnost. Za razliku od Palestrine,
       Laso je vise pisao svetivne kompozicije. Medju njegovim
       kompozicijama se nalaze sansone,madrigali ali I mise I moteti.
       Nije pisao instrumentalnu muziku vec samo vokalnu. U prilogu vam
       je link jedne kompozicije Orlanda di Lasa,poslusajte je I
       odgovorite na pitanja iz knjige( kocka obojena zutom bojom),na
       pitanja u toku slusanja odgovarate usmeno a ne pismeno.
       Podsetite se sta je misa,motet,madrigal,sansona.
       #Post#: 312--------------------------------------------------
       Re: Muzicka kultura
   DIR By: Aleksandar.radosavljevic
       Date: April 22, 2020, 2:59 am
       ---------------------------------------------------------
       Gledajte „Palestrina missa Papae Marcelli (Kyrie)“ na YouTube-u
  HTML https://youtu.be/O5GtmcHZLHw
       Gledajte ,,O la o Che bon echo"
  HTML https://youtu.be/cMZlw_ulg_Y
       #Post#: 334--------------------------------------------------
       Re: Muzicka kultura
   DIR By: Aleksandar.radosavljevic
       Date: April 29, 2020, 4:00 am
       ---------------------------------------------------------
       Добар дан
       децо.
       Пре свега
       похваљујем
       све
       ученике
       који раде
       домаће
       задатке.
       Браво! 🙂
       Само тако
       наставите.
       На
       данашњем
       часу
       обрађујемо
       Инстрменталну
       музику
       ренесансе.
       Инстрментална
       музика
       није
       постојала
       као
       самостална
       музичка
       врста, већ
       су често
       композиције
       за глас
       прерађиване
       за
       инструмент.
       Као
       самостална,
       инстрментална
       музика се
       развија од
       16. века,
       захваљујући
       појави и
       развоју
       различитих
       инструмената
       и посебном
       систему
       знакова
       којима се
       записивала
       музика за
       инструменте.
       У овом
       линку
       имате
       презентацију
       свих
       инструмената
       који се
       јављају у
       периоду
       ренесансе.
       Презентација
       садржи
       описе и
       слике
       инструмената,
       и видео
       снимке
       сваког
       имструмента.
       Све што
       требате да
       урадите је
       да
       кликћете
       на
       стрелицу
       удесно и
       пратите
       презентацију.
       ОБАВЕЗНО
       ПОГЛЕДАЈТЕ!!
  HTML https://prezi.com/p/jf5-o2w1xhlq/muzicki-instrumenti-u-renesansi/
       #Post#: 352--------------------------------------------------
       Re: Muzicka kultura
   DIR By: Aleksandar.radosavljevic
       Date: May 6, 2020, 5:39 am
       ---------------------------------------------------------
       Добар дан
       децо.
       На
       данашњем
       часу ћемо
       обрађивати
       песме ,,Ах
       што волим"
       и ,,
       Успаванка",
       76.  и 77. стр. у
       уџбенику.
       Песма Ах
       што волим
       нам говори
       о љубави
       према
       природи и
       родном
       крају.
       Говори нам
       о љубави
       према
       животу .
       Песму је
       компоновао
       немачки
       композитор
       Јохан
       Себастијан
       Бах.
       Песма је у 3/4
       такту,
       тактирамо
       на 3.
       Јединица
       бројања је
       четвртина
       ноте, и има
       их 3 у такту.
       Песма је
       свечана, а
       динамика у
       овој песми
       је mp ( средње
       тихо), и
       p (тихо). У
       песми
       имамо
       динамичке
       ознаке
       &#1082;&#1088;&#1077;&#1096;&#1077;&#1085;&#1076;&#1086; <
       &#1080;
       &#1076;&#1077;&#1082;&#1088;&#1077;&#1096;&#1077;&#1085;&#1076;&#1086;>.
       &#1050;&#1088;&#1077;&#1096;&#1077;&#1085;&#1076;&#1086;< (
       &#1087;&#1086;&#1089;&#1090;&#1077;&#1087;&#1077;&#1085;&#1086;
       &#1087;&#1086;&#1112;&#1072;&#1095;&#1072;&#1074;&#1072;&#1114;&#1077;
       &#1080;
       &#1076;&#1077;&#1082;&#1088;&#1077;&#1096;&#1077;&#1085;&#1076;&#1086;
       >(&#1087;&#1086;&#1089;&#1090;&#1077;&#1087;&#1077;&#1085;&#1086;
       &#1089;&#1090;&#1080;&#1096;&#1072;&#1074;&#1072;&#1114;&#1077;).
  HTML https://youtu.be/NDmHvfj4Vf8
       &#1055;&#1077;&#1089;&#1084;&#1072;
       &#1059;&#1089;&#1087;&#1072;&#1074;&#1072;&#1085;&#1082;&#1072;,
       &#1096;&#1090;&#1086; &#1085;&#1072;&#1084; &#1080;
       &#1089;&#1072;&#1084; &#1085;&#1072;&#1089;&#1083;&#1086;&#1074;
       &#1082;&#1072;&#1078;&#1077;,
       &#1075;&#1086;&#1074;&#1086;&#1088;&#1080; &#1086;
       &#1091;&#1089;&#1087;&#1072;&#1074;&#1113;&#1080;&#1074;&#1072;&#1114;&#1091;
       &#1076;&#1077;&#1090;&#1077;&#1090;&#1072;.
       &#1055;&#1080;&#1090;&#1072;&#1112;&#1090;&#1077;
       &#1089;&#1074;&#1086;&#1112;&#1077; &#1084;&#1072;&#1084;&#1077;
       &#1080; &#1073;&#1072;&#1082;&#1077;
       &#1082;&#1086;&#1112;&#1091; &#1089;&#1091;
       &#1074;&#1072;&#1084;
       &#1091;&#1089;&#1087;&#1072;&#1074;&#1072;&#1085;&#1082;&#1091;
       &#1087;&#1077;&#1074;&#1072;&#1083;&#1077;
       &#1082;&#1072;&#1076;&#1072; &#1089;&#1090;&#1077;
       &#1073;&#1080;&#1083;&#1080; &#1084;&#1072;&#1083;&#1080;,
       &#1073;&#1080;&#1115;&#1077; &#1074;&#1072;&#1084;
       &#1089;&#1080;&#1075;&#1091;&#1088;&#1085;&#1086;
       &#1079;&#1072;&#1073;&#1072;&#1074;&#1085;&#1086; &#1076;&#1072;
       &#1079;&#1085;&#1072;&#1090;&#1077;.
       &#128578;&#1055;&#1077;&#1089;&#1084;&#1091;
       &#1059;&#1089;&#1087;&#1072;&#1074;&#1072;&#1085;&#1082;&#1072;
       &#1112;&#1077;
       &#1082;&#1086;&#1084;&#1087;&#1086;&#1085;&#1086;&#1074;&#1072;&#1086;
       &#1085;&#1077;&#1084;&#1072;&#1095;&#1082;&#1080;
       &#1082;&#1086;&#1084;&#1087;&#1086;&#1079;&#1080;&#1090;&#1086;&#1088;
       &#1032;&#1086;&#1093;&#1072;&#1085;&#1077;&#1089;
       &#1041;&#1088;&#1072;&#1084;&#1089;.
       &#1055;&#1077;&#1089;&#1084;&#1072; &#1112;&#1077; &#1091; 3/4
       &#1090;&#1072;&#1082;&#1090;&#1091;,
       &#1090;&#1072;&#1082;&#1090;&#1080;&#1088;&#1072;&#1084;&#1086;
       &#1085;&#1072; 3.
       &#1032;&#1077;&#1076;&#1080;&#1085;&#1080;&#1094;&#1072;
       &#1073;&#1088;&#1086;&#1112;&#1072;&#1114;&#1072; &#1112;&#1077;
       &#1095;&#1077;&#1090;&#1074;&#1088;&#1090;&#1080;&#1085;&#1072;
       &#1085;&#1086;&#1090;&#1077;, &#1080; &#1080;&#1084;&#1072;
       &#1080;&#1093; 3 &#1091; &#1090;&#1072;&#1082;&#1090;&#1091;.
       &#1054;&#1079;&#1085;&#1072;&#1082;&#1072; &#1079;&#1072;
       &#1090;&#1077;&#1084;&#1087;&#1086; &#1112;&#1077;
       &#1044;&#1086;&#1083;&#1095;&#1077;, &#1096;&#1090;&#1086;
       &#1079;&#1085;&#1072;&#1095;&#1080;
       &#1113;&#1091;&#1087;&#1082;&#1086;.
       &#1047;&#1085;&#1072;&#1095;&#1080; &#1076;&#1072;
       &#1087;&#1077;&#1089;&#1084;&#1091;
       &#1090;&#1088;&#1077;&#1073;&#1072;
       &#1087;&#1077;&#1074;&#1072;&#1090;&#1080;
       &#1113;&#1091;&#1087;&#1082;&#1086;.
       &#1044;&#1080;&#1085;&#1072;&#1084;&#1080;&#1082;&#1072; &#1091;
       &#1086;&#1074;&#1086;&#1112; &#1087;&#1077;&#1089;&#1084;&#1080;
       &#1112;&#1077; p
       (&#1087;&#1080;&#1112;&#1072;&#1085;&#1086;-&#1090;&#1080;&#1093;&#1086;).
       &#1059; &#1086;&#1074;&#1086;&#1112;
       &#1087;&#1077;&#1089;&#1084;&#1080;
       &#1080;&#1084;&#1072;&#1084;&#1086;
       &#1082;&#1088;&#1077;&#1096;&#1077;&#1085;&#1076;&#1086; &#1080;
       &#1076;&#1077;&#1082;&#1088;&#1077;&#1096;&#1077;&#1085;&#1076;&#1086;.
       &#1042;&#1072;&#1096;
       &#1079;&#1072;&#1076;&#1072;&#1090;&#1072;&#1082; &#1112;&#1077;
       &#1076;&#1072; &#1087;&#1072;&#1078;&#1113;&#1080;&#1074;&#1086;
       &#1087;&#1086;&#1089;&#1083;&#1091;&#1096;&#1072;&#1090;&#1077;
       &#1086;&#1074;&#1077; &#1087;&#1077;&#1089;&#1084;&#1077;,
       &#1080; &#1076;&#1072; &#1080;&#1093;
       &#1089;&#1083;&#1091;&#1096;&#1072;&#1112;&#1091;&#1115;&#1080;
       &#1085;&#1072;&#1091;&#1095;&#1080;&#1090;&#1077;.
       &#1048;&#1079;&#1072;&#1073;&#1077;&#1088;&#1080;&#1090;&#1077;
       &#1112;&#1077;&#1076;&#1085;&#1091;
       &#1087;&#1077;&#1089;&#1084;&#1091; &#1082;&#1086;&#1112;&#1072;
       &#1074;&#1072;&#1084; &#1089;&#1077;
       &#1074;&#1080;&#1096;&#1077; &#1089;&#1074;&#1080;&#1106;&#1072;
       &#1080;
       &#1087;&#1088;&#1077;&#1087;&#1080;&#1096;&#1077;&#1090;&#1077;
       &#1112;&#1077; &#1091;
       &#1085;&#1086;&#1090;&#1085;&#1086;&#1112;
       &#1089;&#1074;&#1077;&#1089;&#1094;&#1080;,
       &#1089;&#1083;&#1080;&#1082;&#1072;&#1112;&#1090;&#1077; &#1080;
       &#1087;&#1086;&#1096;&#1072;&#1113;&#1080;&#1090;&#1077;
       &#1084;&#1080; &#1085;&#1072; mail.
  HTML https://youtu.be/lbCjHgru9PQ
       #Post#: 353--------------------------------------------------
       Re: Muzicka kultura
   DIR By: Aleksandar.radosavljevic
       Date: May 6, 2020, 5:41 am
       ---------------------------------------------------------
       &#1053;&#1072;&#1076;&#1072;&#1084; &#1089;&#1077;
       &#1076;&#1072; &#1089;&#1090;&#1077; &#1089;&#1074;&#1080;
       &#1076;&#1086;&#1073;&#1088;&#1086;.
       &#1055;&#1086;&#1079;&#1076;&#1088;&#1072;&#1074;&#1113;&#1072;
       &#1074;&#1072;&#1089;
       &#1085;&#1072;&#1089;&#1090;&#1072;&#1074;&#1085;&#1080;&#1082;.
       &#1032;&#1077;&#1076;&#1074;&#1072;
       &#1095;&#1077;&#1082;&#1072;&#1084; &#1076;&#1072;
       &#1087;&#1086;&#1085;&#1086;&#1074;&#1086;
       &#1087;&#1077;&#1074;&#1072;&#1084;&#1086;. &#128578;
       *****************************************************
       Page 1 of 2
   DIR Next Page