DIR Return Create A Forum - Home
---------------------------------------------------------
Online ucionice Vuk Karadzic -Doljevac
HTML https://osvkdoljevac.createaforum.com
---------------------------------------------------------
*****************************************************
DIR Return to: 5-3
*****************************************************
#Post#: 70--------------------------------------------------
Biologija
DIR By: MilicaPavlovic Biologija
Date: March 18, 2020, 8:41 am
---------------------------------------------------------
Pozdrav đaci,
biologijanastavadomaci@gmail.com
sa ovog email-a vam šaljem nastavni materijal i na istom mi
šaljete domaći.
HTML https://www.youtube.com/watch?v=u6snxyz3ktY
ŠIFRA - ftiwmod
#Post#: 216--------------------------------------------------
Re: Biologija
DIR By: MilicaPavlovic Biologija
Date: March 20, 2020, 10:06 am
---------------------------------------------------------
Наслеђивање
и
еволуција
20.03.2020.
1.
гени и
која је
улога
гена?
2.
бактерија,а
где код
ћелија
других
организама
налазе
гени?
3.
зове наука
која
изучава
гене?
4.
особине
наследне а
које
стечене
(навести
по
неколико
примера)?
5.
разлика
између
полног и
бесполног
размножавања?
6.
потомци
код полног
размножавања
међусобно
разликују?
7.
клонови?
8.
генотип,а
шта
фенотип и
шта на
њега
утиче?
9.
еволуција?
10.
Дарвинову
теорију
еволуције
(природна
селекција)?
Ово су
основне
ствари из
лекција(
Наслеђивање
особина,
Родитељи и
потомци,
Узроци
разноликости
потомака),
прочитајте
лекције и
НАУЧИТЕ
ОДГОВОРЕ
НА ОВА
ПИТАЊА
#Post#: 334--------------------------------------------------
Re: Biologija
DIR By: MilicaPavlovic Biologija
Date: March 24, 2020, 6:23 am
---------------------------------------------------------
24.03.2020. На
данашњем
часу на
ТВ-у се
говорило о
Утицају
људи на
друга жива
бића (у
књизи 152 стр.)
и о
Заштити
врста (у
књизи 160 стр.).
Прочитајте
ове
лекције,
одговорите
на питања
у својим
свескама и
наравно
научите
одговоре.
1.
Направити
табелу
позитивног
и
негативног
утицаја
људи на
друге
врсте ( у
табели се
могу
навести
примери
деловања
људи на
неку
врсту,
можеш и да
нацрташ
или да
залепиш
слику која
описује
утицај
људи на
биљне или
животињске
врсте).
Навести
најмање
пет
примера.
2. Опиши
индиректан
(посредан)
утицај
човека на
врсте?
3. Опиши
директан
(непосредан)
утицај
човека на
врсте?
4. Истражи
зашто
унешене
врсте
угрожавају
домаће
(аутохтоне)
врсте?
5. Навести
људске
активности
које
помажу у
очувању и
заштити
врста?
6. Осмисли
начин за
подизање
свести
људи о
нестајању
врста и
важности
заштите
врста (
можеш
осмислити
и
илустровати
паролу,
лого или
постер )
Будите
креативни
Као помоћ
у раду
можете
користити
интернет и
неке
енциклопедије
које
имате, код
осмишљавања
постера
или пароле
можете
нешто
цртати,
користити
сличице и
исечке из
новина.
Потрудите
се и
развијајте
своју
креативност.
Одговоре
послати до
краја
недеље на
мејл biologijanastavadomaci@gmail.com.
Обавезно
се
потпишите
на крају
домаћег
задатка.
Поздрав
#Post#: 427--------------------------------------------------
Re: Biologija
DIR By: MilicaPavlovic Biologija
Date: March 26, 2020, 5:50 am
---------------------------------------------------------
26.03.2020. Заштита
врста
Пошто смо
и у
прошлом
домаћем
задатку
обрадили
део теме
заштите
врста,
овај пут
само
проширујемо
ову таму.
1.
шта су
црвене
књиге и
шта
садрже?
2.
законску
заштиту
врста и
наведи
неке
заштићене
врсте.
3.
листу
активности
које ће
помоћи да
се очувају
врсте у
вашем
окружењу
или
написати
текст на
тему Моја
улога и
допринос у
очувању
врста.
4.
једну од
наведених
тема и
напиши
текст у
којем ћеш
исказати
своје
мишљење на
одабрану
тему:
-
своје
мишљење о
животињама
као
циркуским
атракцијама.
-
добре и
лоше
стране
гајења
животиња у
зоолошким
вртовима.
-
примере
убијања
животиња
због
страха
људи, за
које
животиње
људи
верују да
доносе
несрећу.
-
примере
убијања
животиња
због
,,традиционалне
медицине.“
-
примере
убијања
животиња
због модне
индустрије
и
популарних
трендова.
Као помоћ
у раду
можете
користити
интернет
(www.google.rs) и неке
енциклопедије
које
имате.
Одговоре
послати до
краја
недеље (29.03.)
на мејл
biologijanastavadomaci@gmail.com.
Обавезно
се
потпишите
на крају
домаћег
задатка.
Поздрав
#Post#: 620--------------------------------------------------
Re: Biologija
DIR By: MilicaPavlovic Biologija
Date: April 2, 2020, 4:03 am
---------------------------------------------------------
02.04.2020. КУЋНИ
ЉУБИМЦИ
На
данашњем
часу са
ТВ-а
говорило
се о
Кућним
љубимцима
( 168 стр.).
Најчешћи
кућни
љубимци су
пси и
мачке, они
пружају
људима
љубав,
пажњу и
здравље.
Међутим
многи људи
воле да
имају
необичне
и
,,занимљиве“
љубимце,
па чувају
дивље
животиње.
Проблем
код гајења
дивљих
животиња
је у томе
што је
веома
тешко
обезбедити
им услове
за живот
као у
природи.
Прочитајте
ову
лекцију,
одговорите
на питања
у својим
свескама и
наравно
научите
одговоре.
1.
потешкоће
гајења
дивљих
животиња
као кућних
љубимаца?
2.
последице
чувања
дивљих
животиња
тј. на које
све начине
човек
угрожава
дивље
животиње?
3.
пси и
мачке
најбољи
кућни
љубимци?
4.
није добро
да се пси и
мачке
одбацују и
препуштају
улици?
Како им
помоћи?
5.
листу у
којој ћеш
навести
све
користи
које људи
имају од
паса и
мачака
које гаје?
6.
свог
кућног
љубимца,
ако га
имаш (
нацртај
га, опиши
како
изгледа,
напиши
како се
бринеш о
њему,
напиши
неку
анегдоту
или
занимљивост
везану за
твог
љубимца).
Одговоре
послати до
краја
недеље (05.04.)
на мејл
biologijanastavadomaci@gmail.com.
Обавезно
се
потпишите
на крају
домаћег
задатка.
Пишите на
вибер
групу ако
постоје
неке
нејасноће
везане за
домаћи
задатак.
Поздрав
#Post#: 723--------------------------------------------------
Re: Biologija
DIR By: MilicaPavlovic Biologija
Date: April 7, 2020, 4:04 am
---------------------------------------------------------
07.04.2020. ГАЈЕЊЕ
ЖИВОТИЊА
На
данашњем
ТВ часу
говорило
се о
Гајењу
животиња и
њиховом
значају за
човека (186
стр.).
Научили
смо да се
животиње
гаје због
хране и
других
производа.
Дивље
животиње
се лове
због хране
и других
производа.
На
пољопривредним
површинама
неке
животиње
су човеку
корисне, а
друге
наносе
штету.
Животиње
могу бити
опасне по
нас због
уједа
болести
које
преносе
или што
паразитирају.
Прочитајте
ову
лекцију,
одговорите
на питања
у својим
свескама и
наравно
научите
одговоре.
1.
човек гаји
домаће
животиње?
2.
објасни
које
инсекте
људи гаје
и зашто?
3.
дивље
животиње
су
значајне
за човека
и зашто?
4.
како дивље
животиње
могу бити
опасне за
људе?
5.
животиње и
на који
начин могу
изазивати
болести
код људи?
6.
које се
животиње
сматрају
непожељним,
а које се
сматрају
пожељним у
гајењу
биљних
култура?
7.
табелу у
којој ћете
приказати
које све
производе
добијамо
од којих
домаћих
животиња.
8.
мапу
лекције са
192 стр. књиге.
Одговоре
послати до
краја
недеље (12.04.)
на мејл
biologijanastavadomaci@gmail.com.
Обавезно
се
потпишите
на крају
домаћег
задатка.
Пишите на
вибер
групу ако
постоје
неке
нејасноће
везане за
домаћи
задатак.
Поздрав
#Post#: 824--------------------------------------------------
Re: Biologija
DIR By: MilicaPavlovic Biologija
Date: April 14, 2020, 4:05 am
---------------------------------------------------------
14.04.2020. ЗНАЧАЈ
БИЕАКА ЗА
ЧОВЕКА
На
данашњем
часу
говорили
смо о
Значају
биљака за
човека (174
стр.). Већ
смо одавно
научили да
су биљке
произвођачи
хране у
природи и
у том
процесу
оне
производе
и
кисеоник.
Захваљујући
њима друга
жива бића
се хране и
дишу.
Човеку
осим ове
користи
оне доносе
и многе
друге о
којима се
говорило
на
данашњем
часу.
– Дрво као
драгоцени
материјал:
градња,
бродоградња,намештај,папир.огрев,(храст,
орах,јасен,
буква)
– Гајење
биљака:
Биљке које
човек гаји
називамо
култутним
бињкама.
– Јестиве и
зачинске
биљке:
Биљке које
човек гаји
јер њихове
делове
користи у
исхрани
јесу
јестиве и
зачинске
бињке. То
су воће,
поврће,
житариц,
ловор,
бибер,
оригано,
першун,
рузмарин
–
Индустријске
биљке су
биљке које
користимо
као
сировину
за
производњу.
Ту
спадају:
дуван,
сунцокрет,
соја,
уљана
репица,
шећерна
репа,
шећерна
трска.
– Лековите
биљке су
биљке које
благотворно
утичу на
здравље
људи и
отклањају
поједине
тегобе,
користимо
их као
чај,лековита
уља.Ту
спадају:
камилица,
нана, бели
слез,
коприва,
боквица
– Украсне
биљке
гајимо
због
њихових
лепих
цветова и
листова,
украшавају
наше
домове,
паркове,
баште. Ту
спадају:
лала, ружа,
дан и ноћ,
љиљан,
мушкатла
–
Самоникле
биљке
човек
налази у
природи ту
спадају:
коров,
трава,
боровница,љутић,
буника,
багрем
–
Угрожавање
биљних
врста на
много
начина:
сеча,
пожар,
суша,
пољопривредне
површине,
претерано
брање.
Преписати
и научити
претходни
текст.
Одговорите
на питања.
1.
разлика
између
самониклих
и
културних
биљака?
2.
јестиве
биљке и
који је
њихов
значај за
човека,
како смо
их
поделили
(навести
примере)?
3.
значај
индустријских
биљака и
који
пројзводи
се од њих
добијају?
4.
значај
лековитих
биљака,
наведи
неку
лековиту
биљку и
опиши на
који начин
је човек
користи и
које је
њено
лековито
дејство.
5.
твоја
омиљена
украсна
биљка коју
имаш у
свом
дому,(напиши
зашто)?
6.
човек има
неке
користи од
самониклих
биљака?
Одговоре
послати до
краја
недеље (19.04.)
на мејл
biologijanastavadomaci@gmail.com.
Обавезно
се
потпишите
на крају
домаћег
задатка.
Пишите на
вибер
групу ако
постоје
неке
нејасноће
везане за
домаћи
задатак.
Поздрав
#Post#: 954--------------------------------------------------
Re: Biologija
DIR By: MilicaPavlovic Biologija
Date: April 23, 2020, 3:30 am
---------------------------------------------------------
23.04.2020. ЗНАЧАЈ
БИЉАКА И
ЖИВОТИЊА
ЗА ЧОВЕКА
На
данашњем
часу смо
обновили
област
Живот у
екосистему
преко мапа
ума, надам
се да вам
је било
интересантно.
За домаћи
покушајте
да
осмислите
и нацртате
своју мапу
ума за
лекцију
ЗНАЧАЈ
БИЉАКА И
ЖИВОТИЊА
ЗА ЧОВЕКА.
Овде сам
обухватила
две
лекције из
уџбеника
Значај
биљака за
човека (174
стр.) и
Значај
животиња
за човека (186
стр.).
На
централном
делу листа
свеске или
можете
узети лист
блока
напишите
наслов
лекције, а
бочно
разгранајте
гране
онако како
ви
замислите.
Добро је
да мапа
ума има
што више
боја и
цртежа ,
како би
лакше
запамтили
лекцију.
Као помоћ
у раду
могу вам
послужити
мапе ума
из књиге
на 181стр. и 192
стр.
Потрудите
се да што
маштовитије
нацртате
своју мапу
ума.
Домаћи
задатак
послати до
краја
недеље (26.04.)
на мејл
biologijanastavadomaci@gmail.com.
Обавезно
се
потпишите
на крају
домаћег
задатка.
Пишите на
вибер
групу ако
постоје
неке
нејасноће
везане за
домаћи
задатак.
Поздрав
#Post#: 1033--------------------------------------------------
Re: Biologija
DIR By: MilicaPavlovic Biologija
Date: April 28, 2020, 8:47 am
---------------------------------------------------------
28.04.2020.
ПРАВИЛНА
ИСХРАНА
На
данашњем
ТВ часу
говорили
смо о
ПРАВИЛНОЈ
ИСХРАНИ.
Ова
лекција се
налази на 196
стр.
уџбеника.
Научили
смо да је
мера за
енергију
је џул (Ј), а
енергетска
вредност
хране
изражава
се у
калоријама
( cal ). У храни
се налазе
супстанце
витамини,
беланчевине,
масти,
шећери,минерали.
Потреба за
храном је
различита,
зависи од
пола,
узраста,
физичке
активности...
Здрава
исхрана
теба да
буде
разноврсна,
уравнотежена
и редовна.
Постоје
намирнице
које је
потребно
јести у
већој мери
као и оне
које треба
избегавати.
Однос
потребних
намирница
се може
приказати
помоћу
пирамиде
здраве
хране.
Коришћење
брзе хране
није добро
јер је она
енергетски
богата,
али је
сиромашна
у
разноврсности
супстанце
које су
потребне
нашем
телу.
Код особа
које се не
хране
редовно и
правилно
долази до
поремећаја
у исхрани.
Гојазност
је
прекомерна
телесна
маса. Да би
кориговали
своју
тежину,
неке особе
практикују
дијету.
Младе
особе не
би смеле
да држе
дијете јер
може доћи
до
поремећаја
у развоју.
Уколико
нека особа
изгуби
апетит
долази до
поремећаја
који се
зове
анорексија.
Булимија
је потреба
за
константним
и
неконтролисаним
уношењем
велике
количине
хране, као
и потреба
за
намерним
изазивањем
повраћања.
Сматра се
да су ови
поремећаји
и психичке
природе,
па стога
захтевају
и стручну
помоћ.
Обавезно
прочитајте
лекцију,
напишите
је у
свесци
,научите и
одоворите
на питања.
1.
разлоге
због којих
је храна
значајна
за човека.
2.
састојци
се налазе
у храни и
због чега
исхрана
треба да
буде
разноврсна?
3.
зависи
потреба за
количином
и врстом
хране?
4.
и како се
изражава
енергетска
вредност
хране?
5.
пирамиду
исхране
свог
јеловника
и пирамиду
здраве
исхране из
књиге на 198
стране.
Уочи
разлке и
изведи
закључак.
6.
који су
најчешћи
,,поремећаје
у исхрани“?
7.
гојазност?
До чега
гојазност
може да
доведе?
8.
булимија
исто што и
анорексија?
Објасни.
Домаћи
задатак
послати до
краја
недеље (03.05.)
на мејл
biologijanastavadomaci@gmail.com.
Обавезно
се
потпишите
на крају
домаћег
задатка.
Пишите на
вибер
групу, ако
постоје
неке
нејасноће
везане за
домаћи
задатак.
Поздрав
#Post#: 1118--------------------------------------------------
Re: Biologija
DIR By: MilicaPavlovic Biologija
Date: May 5, 2020, 4:17 am
---------------------------------------------------------
05.05.2020. ВОДА
На
данашњем
ТВ часу
говорили
смо о ВОДИ (204
стр.). Наша
планета је
настала
пре 4,5
милијарде
година, а
сматра се
да је прво
живо биће
пре 3,5
милијарди
година
настало у
води.
Вода је
веома
важна, као
животна
средина.
Она улази
у састав
свих живих
бића. Неки
организми
имају
преко 90%
воде. Код
човека
проценат
воде
варира у
зависности
од
старости.
Највише
воде има
новорођенче
(око 75%) док је
код
одрасле
особе 60%.
Такође
проценат
воде се
разликује
и у
органима.
Човек без
воде може
да издржи 3-4
дана.
Губитак
воде је
дехидратација.
У
нормалним
околностима
човек губи
око 3l воде
дневно
(путем
мокраће,
зноја,
измета,
дисања).
Када се
смањи
количина
воде ми
осећамо
жеђ.
Центар за
жеђ се
налази у
мозгу, а
жеђ
региструју
чула за
притисак.
Дневно је
потребно
да уносимо
око 2l воде, а
осим што
пијемо
воду, део
воде
уносимо и
храном.
Вода
садржи
различите
минерале
(то је
разлог
зашто вода
на неким
местима
има
различит
укус).
Уколико
садржи
штетне
супстанце
или
микроорганизме,
таква вода
може да
изазове
различите
болести и
не треба
је
користити.
Препишите
и научите
текст о
води,
одговорите
на питања
и
прочитајте
лекцију из
књиге.
1.
значај
воде?
2.
кажемо да
је вода
градивна
супстанца,
који је
проценат
воде код
човека?
3.
улога воде
у
функционисању
организма,
у којим
све
животним
процесима
има
учешће?
4.
осећамо
жеђ и на
који начин
нам
организам
јавља да
смо жедни?
5.
воде човек
изгуби у
току дана
у
нормалним
условима,
а колико
воде је
потребно
да човек
унесе
током дана
у
организам?
Домаћи
задатак
послати до
краја
недеље (10.05.)
на мејл
biologijanastavadomaci@gmail.com.
Обавезно
се
потпишите
на крају
домаћег
задатка.
Пишите на
вибер
групу, ако
је нешто
нејасно.
Поздрав
*****************************************************
Page 1 of 2
DIR Next Page