DIR Return Create A Forum - Home
---------------------------------------------------------
Online ucionice Vuk Karadzic -Doljevac
HTML https://osvkdoljevac.createaforum.com
---------------------------------------------------------
*****************************************************
DIR Return to: 8-2
*****************************************************
#Post#: 459--------------------------------------------------
Biologija
By: MilicaPavlovic Biologija Date: March 26, 2020, 10:21 am
---------------------------------------------------------
26.03.2020. На да
нашњем
часу се
говорило о
Одрживом
развоју (190
стр.) и о
Праву на
информиса&
#1085;ост
и учешћу
јавности у
доношењу
одлука у
вези са
животном
средином (195
стр.).
1.
подразуме&
#1074;а
одрживи
развој?
2.
спроводи
концепт
одрживог
развоја?
3.
биолошки
концепт
природе?
4.
еколошки
отисак?
5.
говори
Архуска
конвенциј&
#1072;?
6.
претставњ&
#1072;
право на
информиса&
#1085;ост
о животној
средини?
7.
све начин
могу људи
да се
информишу
о томе у
каквој
животној
средини
живе?
Препишите
питања у
свеску и
одговорит&
#1077;
на иста.
Одговори
на ова
питања су
најбитниј&
#1077;
ствари из
ове две
лекције,
па их зато
и научите.
Испод
урађеног
домаћег
задатка се
потпишите
и пошаљите
ми слику
на мејл.
biologijanastavadomaci@gmail.com
Рок је до
недеље 29.03.2020.
Ако има
неких
нејасноћа
пишите на
вибер
групу.
Поздрав
#Post#: 561--------------------------------------------------
Re: Biologija
By: MilicaPavlovic Biologija Date: March 31, 2020, 8:44 am
---------------------------------------------------------
31.03.2020. На
данашњем
часу смо
обновили
оно што
смо
научили о
Биодиверз&
#1080;тету
тј. да он
претстављ&
#1072;
разноврсн&
#1086;ст
живог
света на
земљи.
Дели се на
специјски
диверзите&
#1090;
(скуп свих
врста
микороорг&
#1072;низама,
биљака и
животиња),
генетички
(њихових
гена) и
екосистем&
#1089;ки
(скуп
заједница
са
простором
који
насељавај&
#1091;).
Заштита
биодиверз&
#1080;тета
је један
од
најактуел&
#1085;ијих
проблема
савремено&
#1075;
човечанст&
#1074;а,
па ћемо се
овом темом
више
позабавит&
#1080;
кроз
израду
домаћих
задатака.
1. Навести
људске
активност&
#1080;
које
помажу у
очувању и
заштити
врста.
Направите
листу
активност&
#1080;
које ће
помоћи да
се очувају
врсте у
вашем
окружењу.
2. Осмисли
начин за
подизање
свести
људи о
нестајању
врста и
важности
заштите
врста (
можеш
осмислити
и
илустрова&
#1090;и
паролу,
лого или
постер )
Будите
креативни
3.
Табеларно
представи&
#1090;е
све
предности
и мане
заштите
врста у
станишту (in
situ) и ван њега
( ex situ).
Као помоћ
у раду
можете
користити
интернет
(www.google.rs) и неке
енциклопе&
#1076;ије
које
имате. Kод
осмишљава&
#1114;а
постера
или пароле
можете
нешто
цртати,
користити
сличице и
исечке из
новина.
Потрудите
се и
развијајт&
#1077;
своју
креативно&
#1089;т.
Одговоре
послати до
краја
недеље 05.04.2020.
на мејл
biologijanastavadomaci@gmail.com.
Поздрав
#Post#: 649--------------------------------------------------
Re: Biologija
By: MilicaPavlovic Biologija Date: April 2, 2020, 9:01 am
---------------------------------------------------------
02.04.2020.
ПРИРОДНИ
РЕСУРСИ
На
данашњем
часу на
ТВ-у смо
обновили
оно што
смо већ у
ранијим
разредима
учили о
природним
ресурсима.
Природни
ресурси
или
природна
богатства
јесу
објекти,
појаве и
процеси у
природи
који утичу
на развој
живих
организам&
#1072;
и имају
велики
значај за
живот
човека. У
природне
ресурсе
спада све
што се
може
пронаћи у
природи.
Природни
ресурси
најчешће
се
класифику&
#1112;у
према
обновљиво&
#1089;ти,
и то на
обновљиве,
сталне
и
необновљи&
#1074;е
ресурсе.
Према
пореклу,
природни
ресурси
могу да
буду
биотички и
абиотички.
Одрживо
коришћење
природних
ресурса
подразуме&
#1074;а
њихову
употребу
за
задовољав&
#1072;ње
потреба
људи у
садашњост&
#1080;
уз бригу
да се и
будућим
генерациј&
#1072;ма
остави
иста
могућност.
Пошто смо
о
природним
ресурсима
причали у
ранијем
разредима,
кроз
питања
обновите
пређено
градиво,а
ко није
научио
нека научи
одговоре
на
постављен&
#1072;
питања.
1.
природни
ресурси?
2.
деле
природни
ресурси
према
обновљиво&
#1089;ти,
а како
према
начину
постанка?
3.
биотички
обновљиви
природни
ресурси, а
који су
абиотички
обновљиви
природни
ресурси?
4.
биотички
необновљи&
#1074;и
природни
ресурси, а
који су
абиотички
необновљи&
#1074;и
природни
ресурси?
5.
стални
природни
ресурси?
6.
подразуме&
#1074;а
под
одрживим
коришћење&
#1084;
природних
ресурса?
Нацртати
мапу
лекције
Природни
ресурси на
201 стр. књиге.
Одговоре
послати до
краја
недеље 05.04.2020.
на мејл
biologijanastavadomaci@gmail.com.
Поздрав
*****************************************************