DIR Return Create A Forum - Home
---------------------------------------------------------
Online ucionice Vuk Karadzic -Doljevac
HTML https://osvkdoljevac.createaforum.com
---------------------------------------------------------
*****************************************************
DIR Return to: 8-1
*****************************************************
#Post#: 458--------------------------------------------------
Biologija
By: MilicaPavlovic Biologija Date: March 26, 2020, 10:21 am
---------------------------------------------------------
26.03.2020. На да
нашњем
часу се
говорило о
Одрживом
развоју (190
стр.) и о
Праву на
информиса&
#1085;ост
и учешћу
јавности у
доношењу
одлука у
вези са
животном
средином (195
стр.).
1.
подразуме&
#1074;а
одрживи
развој?
2.
спроводи
концепт
одрживог
развоја?
3.
биолошки
концепт
природе?
4.
еколошки
отисак?
5.
говори
Архуска
конвенциј&
#1072;?
6.
претставњ&
#1072;
право на
информиса&
#1085;ост
о животној
средини?
7.
све начин
могу људи
да се
информишу
о томе у
каквој
животној
средини
живе?
Препишите
питања у
свеску и
одговорит&
#1077;
на иста.
Одговори
на ова
питања су
најбитниј&
#1077;
ствари из
ове две
лекције,
па их зато
и научите.
Испод
урађеног
домаћег
задатка се
потпишите
и пошаљите
ми слику
на мејл.
biologijanastavadomaci@gmail.com
Рок је до
недеље 29.03.2020.
Ако има
неких
нејасноћа
пишите на
вибер
групу.
Поздрав
#Post#: 560--------------------------------------------------
Re: Biologija
By: MilicaPavlovic Biologija Date: March 31, 2020, 8:43 am
---------------------------------------------------------
31.03.2020. На
данашњем
часу смо
обновили
оно што
смо
научили о
Биодиверз&
#1080;тету
тј. да он
претстављ&
#1072;
разноврсн&
#1086;ст
живог
света на
земљи.
Дели се на
специјски
диверзите&
#1090;
(скуп свих
врста
микороорг&
#1072;низама,
биљака и
животиња),
генетички
(њихових
гена) и
екосистем&
#1089;ки
(скуп
заједница
са
простором
који
насељавај&
#1091;).
Заштита
биодиверз&
#1080;тета
је један
од
најактуел&
#1085;ијих
проблема
савремено&
#1075;
човечанст&
#1074;а,
па ћемо се
овом темом
више
позабавит&
#1080;
кроз
израду
домаћих
задатака.
1. Навести
људске
активност&
#1080;
које
помажу у
очувању и
заштити
врста.
Направите
листу
активност&
#1080;
које ће
помоћи да
се очувају
врсте у
вашем
окружењу.
2. Осмисли
начин за
подизање
свести
људи о
нестајању
врста и
важности
заштите
врста (
можеш
осмислити
и
илустрова&
#1090;и
паролу,
лого или
постер )
Будите
креативни
3.
Табеларно
представи&
#1090;е
све
предности
и мане
заштите
врста у
станишту (in
situ) и ван њега
( ex situ).
Као помоћ
у раду
можете
користити
интернет
(www.google.rs) и неке
енциклопе&
#1076;ије
које
имате. Kод
осмишљава&
#1114;а
постера
или пароле
можете
нешто
цртати,
користити
сличице и
исечке из
новина.
Потрудите
се и
развијајт&
#1077;
своју
креативно&
#1089;т.
Одговоре
послати до
краја
недеље 05.04.2020.
на мејл
biologijanastavadomaci@gmail.com.
Поздрав
#Post#: 648--------------------------------------------------
Re: Biologija
By: MilicaPavlovic Biologija Date: April 2, 2020, 9:01 am
---------------------------------------------------------
02.04.2020.
ПРИРОДНИ
РЕСУРСИ
На
данашњем
часу на
ТВ-у смо
обновили
оно што
смо већ у
ранијим
разредима
учили о
природним
ресурсима.
Природни
ресурси
или
природна
богатства
јесу
објекти,
појаве и
процеси у
природи
који утичу
на развој
живих
организам&
#1072;
и имају
велики
значај за
живот
човека. У
природне
ресурсе
спада све
што се
може
пронаћи у
природи.
Природни
ресурси
најчешће
се
класифику&
#1112;у
према
обновљиво&
#1089;ти,
и то на
обновљиве,
сталне
и
необновљи&
#1074;е
ресурсе.
Према
пореклу,
природни
ресурси
могу да
буду
биотички и
абиотички.
Одрживо
коришћење
природних
ресурса
подразуме&
#1074;а
њихову
употребу
за
задовољав&
#1072;ње
потреба
људи у
садашњост&
#1080;
уз бригу
да се и
будућим
генерациј&
#1072;ма
остави
иста
могућност.
Пошто смо
о
природним
ресурсима
причали у
ранијем
разредима,
кроз
питања
обновите
пређено
градиво,а
ко није
научио
нека научи
одговоре
на
постављен&
#1072;
питања.
1.
природни
ресурси?
2.
деле
природни
ресурси
према
обновљиво&
#1089;ти,
а како
према
начину
постанка?
3.
биотички
обновљиви
природни
ресурси, а
који су
абиотички
обновљиви
природни
ресурси?
4.
биотички
необновљи&
#1074;и
природни
ресурси, а
који су
абиотички
необновљи&
#1074;и
природни
ресурси?
5.
стални
природни
ресурси?
6.
подразуме&
#1074;а
под
одрживим
коришћење&
#1084;
природних
ресурса?
Нацртати
мапу
лекције
Природни
ресурси на
201 стр. књиге.
Одговоре
послати до
краја
недеље 05.04.2020.
на мејл
biologijanastavadomaci@gmail.com.
Поздрав
#Post#: 729--------------------------------------------------
Re: Biologija
By: MilicaPavlovic Biologija Date: April 7, 2020, 10:04 am
---------------------------------------------------------
07.04.2020. ЖИВОТНА
СРЕДИНА И
ОДРЖИВИ
РАЗВОЈ
На
данашњем
ТВ часу
смо се
потсетили
градива
које смо
научили
везано за
Животну
средину и
одрживи
развој,
највише
смо се
позабавил&
#1080;
заштитом
врста,
црвеним
књигама,
црвеним
листама и
степенима
угроженос&
#1090;и.
Да се
подсетимо
да је
основни
циљ израде
црвених
књига и
црвених
листа
заштита
врста од
нестајања.
Црвене
књиге јесу
књиге које
садрже
научне
податке о
угроженим
врстама
којима
прети
потпуни
нестанак
са планете
Земље. Те
врсте су
разврстан&
#1077;
у
категориј&
#1077;
угроженос&
#1090;и
(EX, EW, CR, EN, VU, LR) према
степену
угроженос&
#1090;и.
У Србији
су
објавњене
Црвена
књига
флоре
Србије I и
Црвена
књига
дневних
лептира.
Поред
црвених
књига
постоје и
црвене
листе које
представљ&
#1072;ју
спискове
угрожених
врста са
њиховим
категориј&
#1072;ма.
За домаћи:
1.
7;
основне
категориј&
#1077;
угроженос&
#1090;и
врста и за
сваку
категориј&
#1091;
наведите
по једну
врсту уз
њен кратак
опис.
2.
7;
решење
укрштениц&
#1077;
Усправно:
1. Листа
угрожених
врста.
Водоравно:
1. Природно
добро са
очуваним
природним
екосистем&
#1080;ма,
разноврсн&
#1080;м
облицима
изворне
флоре и
фауне.
2.
Обнављање
оштећених
културних
добара.
3. Заштита
културних
добара од
негативно&
#1075;
деловања
различити&
#1093;
фактора.
4. Поновно
враћање
биљних и
животињск&
#1080;х
врста у
екосистем&
#1077;
из којих
су
ишчезли.
Као помоћ
у раду
можете
користити
интернет
(www.google.rs),везано
за прво
питање.
Шему
укрштениц&
#1077;
вам шаљем
на вибер
групу
пошто овде
неће да се
пошање.
Питајте
ако
постоје
неке
нејасноће
око израде
задатка.
Одговоре
послати до
краја
недеље 12.04.2020.
на мејл
biologijanastavadomaci@gmail.com.
Поздрав
#Post#: 789--------------------------------------------------
Re: Biologija
By: MilicaPavlovic Biologija Date: April 9, 2020, 8:56 am
---------------------------------------------------------
09.04.2020. ОТПАД И
РЕЦИКЛАЖА
На
данашњем
часу се
говорило о
Отпаду,
врстама
отпада,
како
смањити
птпад и
поново га
употребит&
#1080;
и
рециклира&
#1090;и.
Овалекциј&
#1072;
се налази
на 206 стр. у
књизи.
Отпад су
све
материје
или
предмети
који се
одбацују
или је
законом
прописано
да се
одбацују.
Отпад се
може
класифико&
#1074;ати
према
пореклу
(комунални
,
индустриј&
#1089;ки,
грађевинс&
#1082;и,
пољопривр&
#1077;дни,
медицинск&
#1080;
итд.), према
агрегатно&
#1084;
стању
(чврст,
течан и
гасовит),
према
саставу
(хартија,
стакло,
пластика,
метал,
гума,
органски
отпад итд.)
и према
последица&
#1084;а
по животну
средину
(опасан и
безопасан)
.
Управљање
отпадом
обухвата
све
поступке
који се
предузима&
#1112;у
да би се
смањио
утицај
отпадних
материја
на животну
средину.
Поређани
од
најпожељн&
#1080;јег
до
најмање
пожељног,
ти су
поступци
следећи:
спречавањ&
#1077;
настанка
отпада,
смањење
количине
отпада,
поновна
употреба
одбачених
материја,
рециклажа,
употреба
отпада за
производњ&
#1091;
енергије и
правилно
одлагање.
За домаћи
научите
овај текст
и
одговорит&
#1077;
на питања.
1.
отпад и на
који је
начин
правилног
одлагања
отпада?
2.
0;
табелу
разврстав&
#1072;ња
отпада
према
пореклу,
агрегатно&
#1084;
стању,
саставу,
према
последица&
#1084;а
по животну
средину.
3.
поступке
обухвата
управљање
отпадом,
поређај их
од
најпожељн&
#1080;јег
до најмање
пожељног.
4.
рециклажа,
истражи
шта се све
може
рециклира&
#1090;и
и шта се
може
добити као
пројзвод
рециклаже?
5.
постер,
цртеж или
паролу
којом ћеш
подићи
свест људи
о значају
рециклаже.
Као помоћ
у раду
можете
користити
интернет
(www.google.rs).
Пишите на
вибер
групу ако
постоје
неке
нејасноће
око израде
задатка.
Одговоре
послати до
краја
недеље 12.04.2020.
на мејл
biologijanastavadomaci@gmail.com.
Поздрав
#Post#: 884--------------------------------------------------
Re: Biologija
By: MilicaPavlovic Biologija Date: April 20, 2020, 7:35 am
---------------------------------------------------------
16.05.2020.
ЕНЕРГЕТСК&
#1040;
ЕФИКАСНОС&
#1058;
На
данашњем
часу се
говорило о
ЕНЕРГЕТСК&
#1054;Ј
ЕФИКАСНОС&
#1058;И
(202 стр.) или
ефикасном
коришћењу
енергије.
Циљ
енергетск&
#1077;
ефикаснос&
#1090;и
или
ефикасног
коришћења
енергије
јесте
смањење
утрошка
енергије
за
производњ&
#1091;
и живот
људи. Осим
тога, под
енергетск&
#1086;м
ефикаснош&
#1115;у
подразуме&
#1074;а
се и
повећано
коришћење
извора
енергије
који се
могу
обнављати
(обновљиви
извори
енергије)
или су
стални.Ист
овремено,
смањује се
коришћење
необновљи&
#1074;их
извора
енергије.
То се
постиже на
следеће
начине:
•
трошкове,
•
енергију,
•
;
обновљиве
изворе,
•
организов&
#1072;ти
систем за
производњ&
#1091;,
•
улагања у
модерне
технологи&
#1112;е,
•
квалитет
управљања
изворима
енергије.
За домаћи
научите
овај текст
и
одговорит&
#1077;
на питања.
1.Шта је
енергетск&
#1072;
ефикаснос&
#1090;?
2.Како се
деле
извори
енергије
према
обновљиво&
#1089;ти?
3.Који се
извори
енергије
називају
„чистим”?
4.Наведи
примере
уштеде
енергије у
домаћинст&
#1074;има.
5.
Осмислите
активност
како
можемо да
уштедимо
енергенте
у
свакоднев&
#1085;ом
животу. На
који све
начин
можемо
рационалн&
#1080;је
да трошимо
електричн&
#1091;
енергију.
Пишите на
вибер
групу ако
постоје
неке
нејасноће
око израде
задатка.
Одговоре
послати до
краја
недеље 26.04.2020.
на мејл
biologijanastavadomaci@gmail.com.
Поздрав
#Post#: 1082--------------------------------------------------
Re: Biologija
By: MilicaPavlovic Biologija Date: April 30, 2020, 8:44 am
---------------------------------------------------------
30.04.2020. ПРАВО НА
ЗДРАВУ
ЖИВОТНУ
СРЕДИНУ
На
данашњем
ТВ часу
смо
обновили
научено
градиво о
Одрживом
развоју и
Праву на
информиса&
#1085;ост
у доношењу
одлука у
вези са
животном
средином.
Данас смо
научили
шта
представњ&
#1072;
ПРАВО НА
ЗДРАВУ
ЖИВОТНУ
СРЕДИНУ.
Здрава
животна
средина
подразуме&
#1074;а
чист
ваздух,
незагађен&
#1091;
воду и
земљиште,
светлост
одговарај&
#1091;ћих
таласних
дужина,
окружење
без буке и
вибрација,
здраву
храну,
богату
биолошку
разноврсн&
#1086;ст
и друго.
Право на
здраву
животну
средину
јесте
право
сваког
грађанина
планете и
оно је
загаранто&
#1074;ано
међународ&
#1085;им
и
националн&
#1080;м
правним
документи&
#1084;а.
Најзначај&
#1085;ији
међународ&
#1085;и
документи
који
обезбеђуј&
#1091;
право
човека на
здраву
животну
средину
јесу Рио
деклараци&
#1112;а
и Архуска
конвенциј&
#1072;.
Право на
здраву
животну
средину у
нашој
земљи
обезбеђуј&
#1077;
Устав
Републике
Србије и
низ
закона, од
којих је
најзначај&
#1085;ији
Закон о
заштити
животне
средине.
Ова
лекција се
налази на 214
стр. књиге.
Препишите
и научите
текст и
одговорит&
#1077;
на питања.
Посебно се
потрудите
око
последњег
питања јер
ме
интересуј&
#1077;
ваше
мишљење.
1.
здрава
животна
средина?
2.
остварује
право
грађана на
здраву
животну
средину?
3.
међународ&
#1085;и
правни
документи
обезбеђуј&
#1091;
право на
здраву
животну
средину?
4.
домаћи
правни
документи
обезбеђуј&
#1091;
право на
здраву
животну
средину?
5.
0;те
се о
циљевима
одрживог
развоја.
Цињеве
можете
пронаћи на
интернет
адреси
HTML https://www.rs.undp.org/content/serbia/sr/home/sustainable-development-goals.html
Изаберите
неки циљ
који вам
се свиђа.
Направите
постер у
вези са
тим циљем.
Постер
треба да
садржи
паролу
везану за
циљ који
вам се
допада и
слике
преко
којих сте
представи&
#1083;и
тај
циљ(можете
цртати или
користити
неке
исечке из
новина).
Можете и
испричати
причу
везану за
тај цињ.
Можете и
упоредити
два и више
циљева као
на
презентац&
#1080;ји.
Будите
креативни
и на крају
дајте
своје
мишљење о
циљу или
циљевима
које сте
представи&
#1083;и
кроз
постер
који треба
да садржи
причу или
паролу, на
вама је да
одлучите
на који
начин ћете
радити.
Пишите на
вибер
групу ако
постоје
неке
нејасноће
око израде
задатка.
Одговоре
послати до
краја
недеље 3.5.2020.
на мејл
biologijanastavadomaci@gmail.com.
#Post#: 1119--------------------------------------------------
Re: Biologija
By: MilicaPavlovic Biologija Date: May 5, 2020, 8:25 am
---------------------------------------------------------
05.05.2020.
САВРЕМЕН
НАЧИН
ЖИВОТА
На
данашњем
ТВ часу
говорили
смо о
САВРЕМЕНО&
#1052;
НАЧИНУ
ЖИВОТА И
ЗДРАВЉУ
(217.стр).
Савремени
начин
живота
човеку је
донео
многе
предности:
бржи
превоз
људи и
средстава
на велике
удаљеност&
#1080;,
производњ&
#1072;
велике
количине
артикала,
живот у
технолошк&
#1080;
опремљени&
#1084;
просторим&
#1072;
и др.
Упоредо с
предности&
#1084;а,
савремени
начин
живота у
великој
мери
доприноси
променама
у животној
средини
које се
негативно
одражавај&
#1091;
на живи
свет:
ваздух,
вода и
земљиште
постали су
загађени,
повећао се
ниво буке,
живи свет
је постао
угрожен,
појавили
су се нови
производи
који
садрже
штетне
материје и
др.
Промене у
животној
средини
често
имају
штетне
последице
по људско
здравље:
загађен
ваздух и
пушење
доводе до
обољења
дисајних
путева и
других
болести,
загађена
вода
узрочник
је болести
органа за
излучивањ&
#1077;,
бука
оштећује
слух, брза
храна,
која се
све више
користи у
исхрани,
доводи до
гојазност&
#1080;
и др.
1. Које су
предности
савремено&
#1075;
начина
живота?
2. Које су
негативне
промене у
животној
средини
услед
савремено&
#1075;
начина
живота?
3. Шта је
бука и
какав све
негативан
утицај има
на здравље
људи?
4. Како брза
храна
утиче на
здравље
људи?
5. Опиши
које су
последице
пушења на
здравље
људи икоје
штетне
супстанце
се налазе
у дувану?
6. Допуни
наредне
реченице.
а.
ветра и
воде спада
у _____________________
изворе
буке, док
звуци
настали
радом
саобраћај&
#1085;их
средстава
у _____________________
изворе
буке.
б.
;и
назив за
храну која
се
припрема и
служи
веома
брзо, а уз
то је и
јефтина,
јесте_____________________________
.
в.
дуванског
дима
назива се
у
просториј&
#1080;
у којој се
пуши_________________________________.
7. Заокружи
Т ако је
тврдња
тачна или
Н ако је
нетачна.
а.
;
за
изражавањ&
#1077;
нивоа буке
назива се
децибел.
3;
б.
употреба
брзе хране
не доводи
до
гојазност&
#1080;.
в.
пушење је
удисање
дуванског
дима
уколико се
борави у
просториј&
#1080;
у којој се
пуши.
г.
току
трудноће
може да
утиче на
смрт плода
или на
смањен
имунитет
новорођен&
#1095;ета.
Текст о
Савремено&
#1084;
начину
живота
препишите
и научите,
а на
питања
одговорит&
#1077;.
Пишите на
вибер
групу ако
је нешто
нејасно у
вези
израде
задатка.
Потписане
задатке
послати до
краја
недеље 10.05.2020.
на мејл
biologijanastavadomaci@gmail.com.
Поздрав
#Post#: 1157--------------------------------------------------
Re: Biologija
By: MilicaPavlovic Biologija Date: May 7, 2020, 8:48 am
---------------------------------------------------------
07.05.2020.
ЕКОЛОШКА
КУЛТУРА
На
данашњем
ТВ часу
смо учили
о
ЕКОЛОШКОЈ
КУЛТУРИ
или
КУЛТУРИ
ЖИВЉЕЊА
САВРЕМЕНО&
#1043;
ЧОВЕКА ( 221
стр.) у
књизи.
Еколошка
култура је
део опште
културе и
представљ&
#1072;
начин
живота у
складу са
природом,
она
подразуме&
#1074;а
поступке
које човек
примењује
да би
заштитио
природу од
негативно&
#1075;
деловања
савремено&
#1075;
живота. То
се може
постићи:
Одговорно
трошење
воде,
Одговорно
трошење
енергије,
Одговорна
куповина,
Здрава
исхрана,
Разврстав&
#1114;е
отпада,
Понашање у
саобраћај&
#1091;,
Одговорно&
#1089;т
према
природи и
живим
бићима.
Савремени
начин
живота
човеку је
донео
многе
предности:
бржи
превоз
људи и
средстава
на велике
удаљеност&
#1080;,
производњ&
#1072;
велике
количине
артикала,
живот у
технолошк&
#1080;
опремљени&
#1084;
просторим&
#1072;
и др.
Упоредо с
предности&
#1084;а,
савремени
начин
живота у
великој
мери
доводи до
промена у
животној
средини
које се
негативно
одражавај&
#1091;
на живи
свет:
ваздух,
вода и
земљиште
постали су
загађени,
повећао се
ниво буке,
живи свет
је постао
угрожен,
појавили
су се нови
производи
који
садрже
штетне
материје и
др.
Промене у
животној
средини
често
имају
штетне
последице
по људско
здравље:
загађен
ваздух и
пушење
доводе до
обољења
дисајних
путева и
других
болести,
загађена
вода
узрочник
је болести
органа за
излучивањ&
#1077;,
бука
оштећује
слух, брза
храна,
која се
све више
користи у
исхрани,
доводи до
гојазност&
#1080;
и др.
1.
еколошка
култура?
2.
начин се
формира
еколошка
култура?
3.
којим
областима
живота и
на који
начин
можемо
допринети
очувању
животне
средине?
4.
домаћи са
ТВ-а.
Прецртајт&
#1077;
своју руку
налист
папира у
свесци и
илуструјт&
#1077;
и напишите
пароле
које ће
допринети
очувању
природе а
чине
елементе
еколошке
културе.
Текст о
Еколошкој
култури
препишите
и научите,
а на
питања
одговорит&
#1077;.
Пишите на
вибер
групу ако
је нешто
нејасно у
вези
израде
задатка.
Потписане
задатке
послати до
краја
недеље 10.05.2020.
на мејл
biologijanastavadomaci@gmail.com.
*****************************************************